Universitätsrektoren, Hochschulsenate und die Vertretung der Studierenden forderten die Regierung am Donnerstag in einer gemeinsamen Mitteilung zum Handeln auf, da sonst die Qualität des Bildungssystems bedroht sei.
Unis und ÖH fordern Änderungen beim Lehrerdienstrecht
27-06-2024, 14:56
Mitte April verabschiedete der Nationalrat eine Verkürzung der Ausbildungszeit für Lehrkräfte der Sekundarstufe, insbesondere für Mittelschulen, allgemeinbildende höhere Schulen sowie berufsorientierte mittlere und höhere Schulen. Die dazu angekündigten begleitenden Änderungen im Lehrerdienstrecht stehen jedoch noch aus.
Änderungen beim Lehrerdienstrecht stehen nach Verkürzung von Lehrerausbildung aus
Mit der Reform wurde das Bachelorstudium von vier auf drei Jahre verkürzt, für den Master sind zwei Jahre vorgesehen. Insgesamt dauert die von den Unis gemeinsam mit den Pädagogischen Hochschulen (PH) angebotene Ausbildung für die Sekundarstufe damit ab 2026/27 ein Jahr kürzer, der Master soll besser berufsbegleitend studierbar werden. Bei der Präsentation der Reform wurden u.a. "Schutzmaßnahmen" (Beschränkung der Unterrichtsstunden, kein fachfremder Unterricht) angekündigt, um Junglehrer, die schon während des Masterstudiums unterrichten, nicht auszubrennen. Änderungen im Dienstrecht stehen allerdings weiter aus. Das Bildungsressort sieht das Beamtenministerium am Zug, laut dem es aber "noch keine Gespräche zu substanziellen Vorschlägen" gibt.
Universitätenkonferenz (uniko), Senate und Studierende verlangten am Donnerstag einmal mehr, dass der - gegebenenfalls berufsbegleitende - Abschluss eines Masterstudiums als Voraussetzung für eine vollwertige Lehrerausbildung und Berufsberechtigung im Dienstrecht verankert wird. Dass dort derzeit Bachelor- und Master-Absolventen gleichgestellt seien, könnte nämlich dazu führen, dass die Ausbildungsdauer de facto auf drei Jahre verkürzt und der Master zur Makulatur wird. Damit würden aber wichtige Ausbildungsteile fehlen - mit fatalen Folgewirkungen auf das Schulsystem.
Uniko-Präsident warnt vor "Dauerprovisorium und Schmalspur"
Für eine gute Lehrerausbildung brauche es "mehr als Dauerprovisorium und Schmalspur", betonte uniko-Präsident Oliver Vitouch. Stefan Krammer von der Senatsvorsitzendenkonferenz warnte, ohne Dienstrechtsanpassungen nehme die Regierung "eine weitere Deprofessionalisierung des Lehrberufs in Kauf". Die Österreichische HochschülerInnenschaft (ÖH) sah ebenfalls akuten Handlungsbedarf. Große mediale Ankündigungen zu machen und dann alles Relevante in eine Rechtsmaterie zu verschieben sei "kein respektvoller Umgang" mit Lehrpersonen und Lehramtsstudierenden.
(APA/Red)
