Lernen und gleichzeitig bewegen: Auf dieses Konzept setzen in 220 Volksschulen. Für diese Unterrichtsmethode gibt es sogar eine eigene Universitätsausbildung. Dabei kommen zur klassischen Art des Lernens Bewegungsaufgaben hinzu. Beim Laufdiktat soll beispielsweise der Wortschatz der Kinder auf spielerische Art erweitert werden.

Nach längerem Sitzen soll Bewegung dafür sorgen, dass sich die Schüler konzentriert den nächsten Aufgaben widmen können. “Es ist in jeder Unterrichtsstunde zumindest ein Fünftel der Zeit mit Bewegung verbunden”, erklärt Marina Thuma, die Leiterin des Projekts “Bewegtes Lernen”.